cze

  • METODIKA VZDĚLÁVÁNÍ

    METODIKA část 1 METODIKA část 2 Základní informace – všeobecné, technické, legislativní, realizační, provozní Projektová příprava, materiální zabezpečení, montáž a…

    Read More »
  • INSTRUKTÁŽNÍ VIDEO

    Read More »
  • METODIKA část 2

    Nové trendy ve využívání indukčních smyček k minimalizaci komunikační bariéry mezi osobami se sluchovým postižením a intaktní společností Metodika pro vzdělávání…

    Read More »
  • PROČ PRÁVĚ INDUKČNÍ SMYČKY (IL)?!

    Postižení sluchu je vážným zdravotním problémem, který bez kompenzačních pomůcek významně ovlivňuje plnohodnotné začlenění takto postižených osob do většinové společnosti.…

    Read More »
  • METODIKA část 1

    Nové trendy ve využívání indukčních smyček k minimalizaci komunikační bariéry mezi osobami se sluchovým postižením a intaktní společností Metodika pro vzdělávání…

    Read More »
  • HARMONOGRAM

    Harmonogram řešení jednotlivých projektových aktivit: WP2 Tvorba metodiky a autorská příprava učební opory pro vzdělávání cílových skupin v oblasti využití…

    Read More »
  • KONTAKT

    ERASMUS+ PROJEKT SPOLUPRÁCE PARTNERSTVÍ Název projektu: Nové trendy v inkluzivním vzdělávání o používání indukčních smyček (IL) k minimalizaci komunikační bariéry…

    Read More »
  • MAPOVÁNÍ INDUKČNÍ SMYČKY

    Legenda: Indukční smyčka

    Read More »
  • MĚŘENÍ SIGNÁLU INDUKČNÍ SMYČKY

    Read More »
  • INSTALACE INDUKČNÍ SMYČKY

    V těchto prostorách by zařízení pomohlo uživatelům sluchadel a kochleárních implantátů: třídy, soudní síně, konferenční a zasedací místnosti, posluchárny, divadelní sály,…

    Read More »